Met deze tool kan aan de hand van de bordesfoto besproken worden wie er in de regering zitten. Welke minister hoort bij welk ministerie?
Na de verkiezingen is het tijd voor de formatie: er moet een nieuw kabinet komen. Omdat de partijen moeten samenwerken, moeten ze echter onderhandelen en compromissen sluiten. In dit onderhandelingsspel ervaren de leerlingen hoe dat gaat.
Ervaren hoe verschillende kiesstelsels werken? Probeer met je klas drie systemen uit: evenredige vertegenwoordiging, een districtenstelsel en een niet-bestaand stelsel waar je ook tégen een partij mag stemmen. Leerlingen stemmen met hun telefoon en zien gelijk de gevolgen.
Met de plattegrond in deze tool kun je de zetelverdeling in de plenaire zaal van de Tweede Kamer bespreken. De plek van een fractie verschijnt als je klikt op een vakje in het menu links. Het aantal zetels verschijnt dan ook. Je kunt ook de foto van de fractievoorzitter laten zien.
Met deze tool kun je zelf de zetelverdeling van de Tweede Kamer samenstellen!
Het Krachtenveld is een schematische weergave van het Nederlandse politieke stelsel. Met hokjes, kleuren en pijlen is aangegeven hoe de verschillende instituties zich tot elkaar verhouden en elkaar beïnvloeden.
Welke stappen zitten er tussen een rechtszaak en de uiteindelijke veroordeling? Zet alle stappen op de juiste plek.
Wat zit waar in de rechtszaal? Zet de munten op de juiste plek.
Hoe wordt een wet gemaakt? Zet alle stappen op de juiste plek.
Wat zit waar in de Tweede Kamer? Zet de munten op de juiste plek.
Koppel elke uitspraak aan de juiste partij.
In het rollenspel over de Chocoladerichtlijn kruipen leerlingen in de huid van een vakminister in de Raad van de Europese Unie. Zij moeten met verve hun landsbelangen verdedigen, maar mogen ook de voortgang van het Europese project niet uit het oog verliezen.
Met de klas naar Politiek Den Haag of naar het gemeentehuis? Of een les geven over de lokale democratie of juist over Europa? Met de keuzehulp helpen we docenten op weg in hun zoektocht naar een passend lesprogramma!
